第26章 这是今天的朋友费
杨曙是想说些什么，却见语文老师踩着高跟鞋来了，只好先上课。
她进班有意观察白木棉，这种人才省重点都应该抢着要，竟肯屈尊在小小的二十九中。
怪啊，很怪啊。
其他同学也都回到座位，对杨曙和白木棉的关系有了新的评判——学神只和杨曙讲话。
但实际上，小富婆只是不擅长一对多的交流，尤其成为大众焦点时。
外表高冷疏离的学神，有两种情况会汗流浃背。
一是陌生人搭话。
二是吃辣条。
……
晚自习结束，杨曙停下笔，拿着十分钟前买的烤串、整理完毕的物理习题，搬上凳子去找白木棉了。
符荔和刘国强正收拾书包来着，忽然相视一眼：
“真答应给他补课了？”
“凭啥啊？”
上午就随口那么一说，你小子行动力这么强？
符荔撇撇嘴：
“他算是苦尽甘来了，老班给绿灯，学神给补课，搞不好把我也超了。”
数学物理满分的竞赛生，放在哪个学校都是香饽饽，学校沾光、班主任光荣，班上同学谁不想被指导一二？
即便学神仅是提点几句，普通学生便受益颇深了。
就像玄幻小说中，上界仙人随便放个屁，下界修士争先恐后地深呼吸，完事还得感叹一句“好浓郁的灵气，竟恐怖如斯”！
刘国强神色微变，脸庞浮现些许笑意：
“我支持他，先学带动后学，等白大神教会杨曙，我再去找杨曙学习，然后再反过来教你，主打一个知识传递！”
闻言，符荔冷笑嘲讽：
“能量传递逐级递减，到你脑子里还剩多少知识？说不准最后没我分高呢。”
另一边，白木棉高高兴兴接过“报酬”，把桌子往外推，让杨曙先做一道，并把思路说出来。
“一定要说出声？”
“嗯，物理的解题思路很重要，优化思路的提分效果很显著，如果目标是掌握某一题型，网上的课程都能做到。
“而高考物理的难度一般，利用思维剖析审题，能最快速度获得最优解，且答题速度和正确率很高。”
白木棉罗列一条又一条的优点，当话题涉及她擅长的领域时，小富婆就变得话很密。
“行，那我开始了。”
杨曙颔首，先通读题干，摘取有效条件，寻找已知条件，构思可能的公式变形……
总之，是高三狗常用的解题过程，毫无技巧。
当杨曙开始动笔时，白木棉开口了：
“这样也能解出来，但太慢了，而且容易走错反向，应该先将已知条件按照“强或弱”分类，同时脑中搜罗公式，
“第一步非动笔，而是想。”
杨曙吸了口气，疑惑开口：
“已知条件还分强弱？”
“读题后，能知晓题目考察的大概方向，比如力与电，与题干核心相近的已知条件，便是强，反之为弱。”
白木棉认真道：
“根据强弱条件，从脑中摘取正确的公式组，这是第一步。”
“哦哦，第二步呢？”杨曙问。
“没了，有公式，答案也就出来了，一步到位。”
“……”
杨曙好奇道：
“你平常就这样做题？”
“嗯，上次模拟考是这样的，竞赛的解法更复杂一些，你用不到。”
接着，杨曙便按照白木棉的方法，更变做题思路，一步步实践。
白木棉则吃着串儿，时不时提点两句，告诉杨曙卡住时如何破局，思路堵滞后怎么寻线索。
完成三道习题后，杨曙解题愈发熟练，白木棉纠正他的机会慢慢减少。
“果然有用啊，”杨曙感叹道，“就是有些难习惯。”
“杨曙同学，你的学习能力很强。”
白木棉冷不丁开口：
“我用这套方法辅导堂弟，他第一步都要花很多时间，很简单的思维转变，必须解释多次他才能理解。”
客观来讲，筛分已知条件这种方法很普通，所有人都能通过练习掌握。
难的是快速匹配题干与公式，堂弟就是分析和观察能力不行，明明自己一眼看破的线索，他却翻翻找找，列了三道式子才得出。
老师说这是天赋，老天爷喂饭吃，但白木棉没什么感觉，认为自己只是比别人聪明一点。
而杨曙理解事情很快，勉强能跟上自己的思路，不像堂弟那样愚钝。
“如果加强训练的话，你应该也能当竞赛生保送，”白木棉评价道，“激发你的潜力，取得全国竞赛的名次不算难