得飞快，随着最后一位领导的发言结束，这场动员大会也圆满地落下了帷幕。
大会结束后，关于游学活动的选拔成为了学校里的热门话题。
每个学生都希望自己能够成为幸运儿，代表学校前往印迪，见证那个科技王国的风采。
“这次游学活动听起来不错，你们想去吗？”李灵泽问道。
“当然想啊！”沈栩兴奋地回答道。“那可是印迪啊！可能一生只有这一次机会嘞。”
“不过，才选12个人，不知道我们有没有机会。”张文涛有些担忧地说道。
“别担心，尽力就好啦。”李灵泽鼓励道。
所有人纷纷点头，表示会努力争取这个机会。
在接下来的几天里，学校里关于游学活动的选拔消息铺天盖地。
经过多次的沟通与协商，学校与县里的各个部门最终确定了选拔的初步内容。
考虑到选拔的全面性和公正性，选拔过程将包含三个主要环节：印迪国家百科笔试、双语面试以及特殊考核（待定）。
首先，印迪国家百科笔试将作为选拔的基础环节，旨在测试学生的知识储备和综合素质。
这一环节将涵盖印迪国家的历史、文化、地理、经济等多个方面的知识。
其次，双语面试环节将重点考察学生的语言表达能力和思维逻辑，测试学生的跨文化交流能力。
最后，特殊考核环节将根据具体情况进行待定，大概率是和星赋者相关的测试。
具体考核内容和形式将根据实际情况和选拔需要进行调整和确定。
消息一出，整个驰闻中学都炸开了锅，各个班级的班主任都开始动员学生们积极报名。
在接下来的日子里，驰闻中学的学生们都在紧张而有序地准备着游学活动的选拔。
课余时间，图书馆里挤满了查阅印迪资料的学生；操场上，可以看到学生们在用汉语和英语进行对话练习；教室里，班主任们也在为班里的“种子选手”进行针对性的辅导。
时间飞逝，选拔的日子终于来临。
驰闻中学的大礼堂里座无虚席，588位学生紧张且期待地等待着选拔的开始。
随着主考官一声令下，选拔正式拉开帷幕。
在接下来的几个小时里，学生们经历了紧张而激烈的笔试环节。
笔尖在纸上飞舞，每一道题目都考验着学生们的知识储备和应变能力。历史事件的年代、文化特色的描述、地理位置的准确……每一个细节都可能是决定胜负的关键。
在紧张的笔试结束后，电脑阅卷系统迅速而准确地完成了分数的统计和排名。
在这场竞争激烈的考试中，五百多位考生全力以赴，展现了他们的知识和能力。
然而，只有表现最为出色的50位考生成功脱颖而出，进入了接下来的面试环节。
在紧张的双语面试环节，学生们分成小组，与面试官进行面对面的交流。
他们用流利的汉语和英语，自信地表达着自己对印迪的了解。
面试环节在紧张而有序的氛围中很快结束了，经过严格的筛选和讨论，最终确定了30位表现出色的候选人进入了最终的特殊考核环节，时间定在两天后。
最后一轮的特殊考核无疑是这场选拔中最具神秘色彩的一环。
它像是一个隐藏在迷雾中的目标，让人难以捉摸其真实面貌。
关于这一轮的具体考试内容和标准，众说纷纭，但没人能够给出一个确切的答案。
有人说可能会涉及到一些超出常规的知识领域，也有人猜测可能会要求展示某种特殊的技能或能力。
然而，这些都只是猜测，没有确凿的证据来支持，一切都得等到两天后的正式考核才能知道答案。