糖还是挺好的。”
“至于噩梦，”小个子的魔咒教授笑了，“我觉得，在幻境里看见的东西，很大概率是跟个人意愿挂钩的。”
“所以……”邓布利多耸耸肩，接过了话头。“我想，也没有多少学生会体验韦斯莱先生们体验过的幻境。”
他们就这样一路讨论着，慢慢走回了各自的办公室。
此时的教师们，还没有意识到RPG游戏的是个多么可怕的耗时大户。
回到地窖后，斯内普先查看了一下正在熬煮的一锅药剂，稍微准备了一下第二天上课的内容，才开始批改学生作业。等他第三遍翻看七年级的学生作业时才发觉，自己正试图从这沓乏善可陈的玩意儿里，寻找那六个幻境制造者的蛛丝马迹。
既然已经想到这儿了，他干脆把六、七年纪学生的名单摆出来，搜寻可能的对象。
要足够聪明，不聪明的人没有心力学好课外知识；头脑要灵活，死板的人想不出来结合多种法术的点子；要不害怕权威，畏惧权威的人不会跟前来调查的人教授推销产品……所以这六个人里，一定要有格兰芬多、斯莱特林和拉文克劳的学生。
六个人……鬼使神差地，斯内普想到了哈利·波特的那个小团体。出于某种奇异的直觉，他从一年级交上来的作业里，抽出了韦斯莱家最小的儿子的那份。原因很简单：既然他的双胞胎哥哥以恶作剧而全校闻名，那他应该也不会多安分。
一年级上次的作业是列出佩奥特掌【5】的十种功效，要求至少写八英寸。应该不会差到哪儿去，这份作业只需要在查资料的阶段费点功夫，剩下的只需要抄书就能解决。
罗恩·韦斯莱的作业起头第一行是这样的：“佩他奥掌四一宗生长在妈西格的仙人掌……”
好样的。不到20个字，快一半都是错别字。斯内普把这张羊皮纸扔了回去。入学一个多月了，这位韦斯莱的学术水平竟然还是跟，啊，乡下来的文盲差不多。
韦斯莱家是怎么教的？入学前只给他看那种没多少正经字的漫画了吗？！
他又抽出了波特那份。
“佩奥特掌是什么呢？佩奥特掌的出处又是哪里呢？今天就由我来帮大家了解一下，佩奥特掌究竟是什么……好的，以上就是佩奥特掌的功效。”
他面无表情地扔下这份作业，抽出手绢，开始擦手。
总觉得好像摸到了奇怪的东西……
算了，怎么可能是一二年级的小鬼头呢？斯内普自嘲地一笑，给波特和韦斯莱的作业都打了大大的P。
在短短一周的时间里，四楼幻境就风靡整个霍格沃茨。无论在用餐时的礼堂、课间的走廊还是教授比较宽和的课堂上，哈利他们都能听到不同年纪的学生讨论自己经历的幻境剧情和心仪的周边。
当然，它吸引的也不仅仅是学生，还有一些教师。
早餐时是校内邮递业务最繁忙的时刻，最少有上百只猫头鹰冲进礼堂，绕着各个餐桌飞来飞去，给师生们投送包裹。因为幻境的流行，这些包裹中有很大一部分，是从对角巷313号购买的周边。
马尔福当众打开一个巨大的箱子，显摆自己买的“奥术传奇至尊豪华套装”，几乎所有人都能听见他洋洋得意的声音。
“……也就二十来个加隆罢了，还不到我一周的零花钱……这是他们最贵的玩意儿了……要我说……我爸爸……”
罗恩听了一会儿，憋着笑对哈利说：“如果马尔福知道，那包一加隆的奥术水晶是勒姆用麻瓜的玻璃做的，他可就不会这么高兴了。”
哈利想象了一下马尔福的表情，对着自己餐盘里的炒蛋吃吃地笑了。
教师席上，不少教授听到了斯莱特林长桌上传来的声音，也笑了起来，不过是出于完全不同的原因。
“亲爱的菲利乌斯，看来您跟马尔福先生的爱好差不多。”教魔文的亚历珊德拉·格罗索揶揄地笑着，指了指弗立维身前的箱子。
跟马尔福的相比，弗立维的包裹只大不小。面对同事的调侃，他好脾气地耸耸肩，从箱子中翻出了一个石制的白色烟斗叼在了嘴上：“世上的事都是前人做过的，没什么新鲜的。”
“新烟斗？旧的那个怎么了？”数字占卜课教授玛姬·维克多姗姗来迟，在桌尾找了个空位坐下。她从口袋里摸出一把刀柄镶了珍珠的小刀，开始慢条斯理地用它剥橘子皮，看起来很悠闲。
她白天没课，确实有悠闲的资格。
麻瓜研究教授凯瑞迪·布巴吉闻言点点头：“我记得那个烟斗。象牙的对吗？上面有很精美的雕刻。”
“对，它还是打开美国地下宝藏的钥匙，”弗立维又找出来一顶猎鹿帽戴到了头上。“没什么，它还好好的。但我的朋友福尔摩斯推荐我用海泡石烟斗，刚好周边里也有，我就买了一个试试。”
他大方地让同事们传看自己买来的东西，开开心心地讲着他和“他的朋友福尔摩斯”