点文化，但是又差点意思。
高不成低不就的，就很尴尬。
而陈飞给的待遇相当不错，试用期工资八十，转正以后一百，可以说相当不错了。
之所以给八十，是为了跟大学生区别开来。
不然大学生会有意见，也显示不出来大学生的优越性。
当然，奖励措施也有所不同。
大学生是每年评选一次优秀员工或者优秀老师。
连续三年获得者，可以成为西岭村荣誉村民，享受合作社待遇。
高中生的奖励是每学期评选一次，获奖者每月工资加十元。
理论上说，如果连续几期获奖，是有可能追平大学生的。
虽然希望不大，但终归是个希望。
有盼头，才有动力。
两天时间，陈飞招了二十位代课老师。
足够西岭学校开业大吉了。
陈飞给新老师，包括之前的大学生，全部召集起来开了个会。
本意是鼓励一番，谁知会议快结束的时候，忽然有人问，学校的领导是谁。
这么多老师都归谁管？
问话的人是西岭小学原先的校长，说话的时候眼神中充满期望。
几乎就把我还想当校长写在脸上了。
然而，几个大学生也聚在一起，交头接耳，显然也对校长这个职位很有兴趣。
新来的高中生就很有自知之明。
人家一边是西岭本地人，还曾经是校长。
另一边是大学生，金光闪闪的。
自己一个高中生就不凑热闹了。
但即便如此，也不好搞。
陈飞一眼就看出来了，如果还让老校长当的话，那些大学生肯定不服。
毕竟学历在那放着呢。
一群大学生能服你一个高中生才怪了！