“滋——”“滋——”
已经到了秋天，蝉鸣还是不间断地响着，正午的太阳虽然不比夏日，但也晒得人心慌。
帝丹小学的午休时间已经到了，吃过饭的小朋友纷纷排队清洗自己的便当盒，因为学校鼓励孩子自己劳动，所以即使对很多孩子来说清洗工作和玩水相差不大，老师也只是微笑看小孩打湿自己的袖子，再温柔指导。
在这些排队整整齐齐的孩子旁边，另外两个站在水池边上的孩子就显得格外突出。
其中一个孩子身形瘦弱，抱着自己的书包紧紧盯着清洗饭盒的那些同学，小脸上满是严肃。
另一个孩子带着一副方框眼镜，单手插兜，皱着眉头，眼神有种与年龄不符的锐利感。
直到最后一个孩子洗完，他们也没找到想要的东西。
瘦弱的孩子垂头，眼睛里已经蓄满了水雾，一副十分可怜的样子。
柯南连忙安慰他：“我早说过不会在这里的啊，那个拿了你饭盒的人一定知道你会来这里找他，怎么会让你看到嘛！”
与其说是安慰，不如说是又在小孩心里插上一刀，拓也的眼泪一下子流出来了，他可怜地问柯南：“怎，怎么办，柯南君呜呜呜，妈妈，会不开心的。”
好像已经想象到妈妈问他“饭盒怎么不见了”时的语气，拓也超级伤心：“那是妈妈为我准备的饭盒。”
柯南发现自己好像做错了事把人惹哭了，不由得补救道：“你先别哭，我还有办法，会找到的啦。”
拓也虽然才认识柯南不到一个小时，却已经很信任这位可靠的同班同学了——其实也是他现在完全被慌张害怕的情绪所支配，甚至一想到妈妈可能露出的失望神色就很难过。
妈妈，会不会觉得自己很没用？连吃饭用的饭盒都会弄丢……
另一边柯南却也在头疼。他今天中午正在学校的花坛边吃着小兰为她准备的便当，就看到这个叫桐原拓也的孩子在花坛边绕来绕去，绕来绕去，时不时翻一翻草丛，是很明显在寻找什么东西的样子。
因为是正午，太阳也很大，这个孩子看上去是有点营养不良一样，苍白的小脸上已经出现不正常的红晕了，柯南作为内在已经17岁的三观正常的高中生，当然是不会眼睁睁看着这孩子中暑，于是想办法询问了缘由。
这孩子一开始还抿着嘴不说话，结果柯南只是稍微摆了个严肃的表情就把人吓得眼泪汪汪地坦白了一切。
桐原拓也的饭盒找不到了，就在吃完饭之后，只是丢个垃圾的功夫，回来之后粉色的小猫形状的饭盒就消失了。
一定是饭盒讨厌他，所以自己跑掉了。桐原拓也难过地解释：“这是妈妈特意买的饭盒。小猫饭盒一定以为是被妈妈用，所以才愿意来，但是没有想到是给我用，所以生气跑掉了。”
“早知道这样，我就用金鱼饭盒了。”桐原拓也总结。
不，应该和这个无关吧……柯南第一次听到拓也的推理简直无语，现在的一年级都是这种爱幻想的天真家伙吗？自己一年级好像不是这样的吧？
且不说小猫讨厌就选金鱼的逻辑……
“这明显是被人拿走了吧？”柯南叹气，“你能猜到是谁吗？”
看着拓也茫然的表情，柯南也是无奈。也对，这家伙要是能猜到是谁，也不至于想到那么离谱的推测。
只是，好像有点没办法放着不管啊，柯南看着拓也像是湿漉漉的小狗一样的表情，如果放着不管，这傻孩子可能要找一整个中午也说不定。
这种情况，同班同学作案更有可能吧？柯南开始推测，能在帝丹小学就读的孩子基本不会因为钱财偷走别人饭盒，拓也离开饭盒的时间也很短，所以应该是有预谋的手法。
只是，为什么呢？柯南答应拓也一定会在放学前找到拓也的饭盒，劝拓也去休息了，然后在下午上课的时候开始观察同班同学。
他刚转来帝丹小学没几天，准确的说，他变成小孩子也没几天，内在是高中生所以对小学这些过家家一样的课程和周围的小孩也丝毫提不起兴趣，因此柯南就没怎么关注过自己的班级。
经过下午上课时候的观察，柯南隐隐得出一点结论：桐原拓也，是被孤立的孩子吧。
或者说，他太不合群了，所以造成被孤立的感觉。柯南看到课间同学们三五成群地聊天嬉笑，桐原拓也安安静静坐在自己的位置上，从不主动找人交谈。要么在本子上写些东西，要么静静看着窗外的风景，安静到不像是一个六七岁的孩子。
所以即使同学没有主动孤立他，但也不会热脸贴冷屁股，上去找他说话。柯南边总结着边用脚颠球，却完全没有要真说，自己和拓也的处境差不太多的自觉——毕竟，一个人孤立全班差不多就是他的现状了。
现在是体育活动时间，孩子们都在做自己喜欢的运动，拓也一个人在沙坑的一个小角落堆沙子，更显得形单影只。